为了培养教师良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围，华杰双语学校积极倡导教师利用假期及平时空闲时间多读书，并对教师读书的内容、数量和质量提出了明确要求。日前，该校对教师的读书笔记进行了打分评比。
        为开展好此项活动，学校为全体教职工设计和印刷读书专用笔记本，广大教师踊跃参与，主动地读书学习，认真做好笔记，笔记形式多样，有提纲式、摘录式、仿写式、评论式、心得式。有的教师醉心于本学科前沿理论、教学研究和教材教法的学习；有的教师徜徉于班主任工作研究、育人成功经验、师生沟通的艺术；有的教师钟情于名师的课堂实录，进行自省式阅读，促进专业成长。有的教师对文学名著进行欣赏性阅读，提升丰厚的文化底蕴；更有美术老师发挥自己专长，绘制读书笔记插图，图文并茂，令人眼前一亮。
        读书学习是教师发展和专业水平提高的有效办法，也是培养专家型、学者型教师的重要途径。该校将一如既往的开展好读书节，引导广大教师在自身人文素养上下功夫，在教育专业视野上求拓宽，在学科知识上求深入，让老师们打造亮丽的精神底色，从而不断提升广大教师的专业素养。