现在的青少年大部分是独生子女，他们在家庭中备受宠爱，缺乏艰苦生活的磨练，心理脆弱，承受能力较差，道德取向多元化。青少年时期是道德品质形成的关键期，提高群众道德素质的关键是要从青少年抓起。为此建议：                                                      
    一、进一步加强传统文化教育，在语文、政治、历史等课堂教学中，有目的地讲解传统文化中的鲜活内容，使学生深入了解传统文化，领悟民族精神。充分利用国旗下讲话、校园广播、校园网、板报、橱窗等良好载体，大力宣传中华民族优秀文化。充分发挥共青团、少先队的重要作用，在特殊节日举行队、团主题教育活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。                     
    二、积极开展社会实践活动，举办青少年拓展夏令营，使学生在实践活动中感悟传统文化，学会诚信做人、团结友爱、和谐相处、互助合作，使学生成为中华优秀传统文化的承载者和传播者，达到知而行、行必果的目的。              
    三、在公园、车站等公共场所，适当悬挂标语、制作灯箱等，报纸电视等媒体通过开始传统文化宣传专栏、讲座，让广大青少年处处生活在传统文化的氛围中，时时接受传统文化的熏陶，从而进一步提升自己的道德文化修养。